Konviva | Diferença de SCORM - "Por Nota" e "Por Andamento"
Descrição do problema
Você pode identificar que mesmo um aluno visualizando todo o conteúdo do SCORM e acertando todas as questões internas, ele foi reprovado.
Isto posso ocorrer quando o SCORM está configurado para controle por andamento (progress/completion) e não para envio de nota (score).
Comparação prática dos tipos de SCORM
SCORM por andamento (completion/progresso)
Nesse modelo, o critério de conclusão é baseado apenas no progresso do usuário na visualização conteúdo.
Ao atingir 100% de navegação ou conclusão definida no pacote scorm, o aluno é considerado aprovado, independentemente de nota.
Não há envio de score para a plataforma.
SCORM por nota (score)
Nesse modelo, o pacote envia dados de avaliação, incluindo a nota do aluno através do campo cmi.core.score.
A aprovação depende de critérios como nota mínima configurada no curso.
Como identificar se um SCORM é por nota ou andamento?
A Konviva disponibiliza o relatório padrão “Variáveis Conteúdo SCORM”, acessível em Relatórios > Padrão, realizando a busca pelo nome do relatório.
Esse relatório permite acompanhar os acessos dos usuários aos conteúdos SCORM e analisar detalhadamente as informações retornadas pelo pacote para a plataforma. Ao extrair o relatório, são exibidos os registros de acesso de cada usuário, bem como os dados enviados pelo SCORM, conhecidos como cmi.*.
Os campos cmi.* são variáveis padrão do SCORM 1.2 utilizadas para registrar o progresso, status e desempenho do aluno no curso. Entre os principais, destacam-se:
- cmi.core.score.max: nota máxima possível no SCORM
- cmi.core.score.min: nota mínima possível no SCORM
- cmi.core.score.raw: nota obtida pelo aluno (pontuação bruta)
- cmi.core.lesson_status: status do curso, como completed, incomplete, passed ou failed
Essas informações são fundamentais para validar se o SCORM está enviando corretamente os dados de progresso e avaliação para a Konviva, auxiliando na análise de comportamentos como aprovação, reprovação ou inconsistências no acompanhamento do curso.